Статьи

Все дети сначала начинают понимать общение взрослых, а уже только потом начинают произносить свои первые слова. Таким образом, можно судить о том, что для произношения речи очень важным моментом является слух. Поэтому его следует беречь от всевозможных негативных факторов восприятия, хронических болезней, таких как насморк, различных громких звуков. Малыш в большинстве случаев начинает повторять слова, услышанные от взрослых уже в возрасте 1 года и 2-х месяцев, а ближе к трем годам у ребенка уже существует определенный словарный запас, и он уже может разговаривать фразами. Первоначальными факторами, на которых формируется речь, является мышление, внимание, воображение и память, которые начинают развиваться еще с рождения крохи.


Ребенок свое представление о речи перенимает от тех, кто с ним разговаривает, поэтому нужно обязательно следит

Статьи

Диагностика развития мышления у дошкольников и младших школьников (от 3 до 10 лет)

Диагностика развития мышления у дошкольников и младших школьников (от 3 до 10 лет)

Развивающие пособия и CD-диски для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Развивающие пособия и CD-диски для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Диагностика развития внимания у дошкольников и младших школьников (от 3 до 10 лет)

Диагностика развития внимания у дошкольников и младших школьников (от 3 до 10 лет)

Учим буквы

Учим буквы

Подготовка к обучению чтению

Подготовка к обучению чтению
Хостинг не оплачен.